很多家長等到孩子出現(xiàn)口吃結巴、吐詞不清、閱讀困難、寫字顛倒等語言障礙問題時才去進行語言訓練。其實，在孩子8個月的時候，就有能力學習任何國家的語言，這個階段是孩子語言發(fā)展訓練的黃金時期，過了這一時期，這種發(fā)展能力會呈現(xiàn)下降趨勢。那么，家長在孩子學習語言的黃金時期該做些什么呢？這個時期，我們需要給孩子做語言發(fā)展訓練。兒童前庭感覺和皮膚觸覺是語言能力發(fā)展的基礎，所以，我們給孩子做語言發(fā)展訓練的重點還是要放在對前庭感覺和觸覺的強化上。下面就舉例說明。

　 　固有一前庭平衡訓練

        對年齡較小的兒童，家長可以背著孩子去坐蹦蹦床，這能很好地刺激兒童的前庭感覺。也可以準備一個大籠球，協(xié)助兒童趴在上面，由家長抓住兩只腳保持平衡，還可以讓兒童坐或躺在大籠球上。另外，用大籠球輕輕按壓兒童的身體，也能夠強化兒童的觸覺學習，明確身體形象認知。

　 　身體接觸訓練

　 　家長幫助兒童按摩頭皮敏感位置，能夠刺激兒童大腦皮質(zhì)的各個感覺區(qū)。每天這樣訓練１０分鐘左右，有利于兒童觸覺和本體感覺的發(fā)展。也可以讓兒童伸展四肢躺在床上，家長在其身體較敏感部位抓癢，每天進行１５分鐘左右。某些兒童在剛開始會很排斥這種訓練，這時就需要家長進行引導，幫助兒童逐漸適應這種感覺。

      以上就是孩子語言發(fā)展黃金時期的一些感統(tǒng)訓練方法，希望對各位家長有所幫助。