2歲小孩語言發(fā)育遲緩多長時間能治好？2歲兒童出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象很可能需要口肌發(fā)音、認證理解的能力提升。例如2歲依然流口水、靜止狀態(tài)下嘴唇不能閉合、只會疊詞不會轉音、對簡單的日常生活對話理解能力差。針對2歲兒童不同的情況，需要多長時間能治好或者說2歲兒童語言發(fā)育遲緩需要多長時間的訓練，能使得兒童語言能力達到正常兒童的水平，今天就跟著小編一起去了解一下。
口肌訓練是基礎
與兒童吃流食多、食物過于精細有關。通過提升兒童唇部力量、舌肌控制、氣息應用、上下頜穩(wěn)定性、改善口腔感知覺這5個方面進行提升。通過專業(yè)的語言訓練機構和家庭配合，一般在2-3個月就有明顯變化。
語言認知理解訓練對2歲兒童也非常需要
2歲兒童能對簡單的二步或三步指令進行理解和回應，語言理解能滿足2歲兒童的日常生活和社交需求。例如，兩步指令句：過去把球撿起來，過去是一步指令，球撿起來是一步指令。2歲兒童能執(zhí)行則說明兒童對“過去”、“撿起來”這些詞匯是理解的，認識事物“球”。理解“過去”對應的動作是身體走過去，而不是身體站著不動，理解“撿起來”是用手撿，而不是用腳踢，認識圓形的物體是球，而不是將水杯認識為球。
2歲兒童對語言認識理解不足，與家庭帶養(yǎng)方式有關。還是以撿球為例，2歲兒童不需要去撿，家人會默默地撿起來給他，失去了對語言指令理解的機會。
語言認知理解是一個長期學習的過程，也是日常溝通生活必備的能力。認知理解需要2歲兒童開動大腦去思考，產生記憶，通過專業(yè)機構和家庭配合，一般在3個月左右兒童語言認知理解就有明顯變化。
如果將一個2歲兒童語言能力比喻為一個U盤，它原本有5G容量，口肌訓練則是讓這5G容量釋放出來，認知理解則是讓這個U盤存儲更多容量。2歲-3歲兒童語言處于語言爆發(fā)敏感期，就像一朵花兒到了開花季節(jié)，但是因為前期的能量不足造成不能如期綻放，但是只要在這個花期中，用心呵護，還是能趕上的，讓2歲兒童語言發(fā)音遲緩的兒童語言能力趕上正常兒童。
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